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　　央廣網(wǎng)北京8月17日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，安徽省教育廳日前出臺相關(guān)意見，要求各高校制定方案，推進(jìn)高校教育科研資源對社會有序開放。高校的圖書館、教學(xué)和科研實驗室、體育場館等都將在開放范圍之內(nèi)，市民還將會有機會進(jìn)大學(xué)聽公開課、報告會。安徽銅陵市民黃智霞覺得開放高校圖書館是一件好事。

　　黃智霞：平時挺喜歡看書的，然后我們圖書館的書吧，感覺挺破舊的，我覺得銅陵學(xué)院肯定各個方面比較全、比較新，在那里很有氛圍，圖書館里面全是學(xué)生正在學(xué)習(xí)，還可以跟他們交流一下。

　　對于未來普通市民可能有機會進(jìn)入高校聆聽大師的講課，還在上中學(xué)的唐璇超覺得這樣做可以提高他們對學(xué)習(xí)的熱情和興趣，還有助于今后填報志愿。

　　唐璇超：大學(xué)里不是有很多系，比如我們現(xiàn)在對一些系都不認(rèn)識，考大學(xué)填志愿的時候我們都不知道怎么填，我們?nèi)绻�去的話可能會對大學(xué)里的這些系也會有更多的了解。

　　不過，雖然市民普遍對高校向社會開放表示歡迎，而在校學(xué)生則對此有一些顧慮。大學(xué)生汪心海覺得市民進(jìn)入學(xué)校也許會對在校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活造成一定的打擾。

　　汪心海：比如說可能有的人他純粹只是為了好奇，然后想來看一看，并不會像本校學(xué)生一樣會遵守一些制度或者是規(guī)范之類的，可能會影響紀(jì)律，對于學(xué)校的一些考研或者是準(zhǔn)備考試的復(fù)習(xí)的學(xué)生來說是比較不利的影響。

　　市民開心，學(xué)生顧慮。那么，這種情況在其他國家高校又是怎樣的？先來看澳大利亞。《全球華語廣播網(wǎng)》澳大利亞觀察員胡方介紹說，在澳大利亞，奉行沒有“圍墻”的大學(xué)理念，校外人士可以和學(xué)生一樣出入大學(xué)圖書館、食堂和體育場館。

　　胡方：比如說學(xué)校圖書館，不管是市民也好學(xué)生也好，都是一樣可以自由出入，沒有任何學(xué)校會去查你的學(xué)生證，而像是一些運動場館，比如說游泳池、健身房等等校外民眾和學(xué)生一樣，也可以通過辦理會員卡進(jìn)行使用，很多澳大利亞大學(xué)都是開放式的校園，校園本身沒有圍墻，市民可以隨意的進(jìn)出，甚至像是學(xué)校里的一些珍稀物品博物館、藝術(shù)館、美術(shù)館等等，也都是對學(xué)生和市民一視同仁，并不需要憑學(xué)生證才能夠進(jìn)入。甚至如果有一些學(xué)生想要了解大學(xué)里課程的話，可以參加學(xué)校的開放日，在開放日這一天學(xué)校會安排部分的課程讓普通的市民免費來聽。另外雖然原則上來說學(xué)校的課程是本校的學(xué)生才能夠聽的，但是很多的大學(xué)里邊上大課，往往課堂上坐著一兩百個學(xué)生，如果你真的是對這節(jié)課特別感興趣，那么你直接過去聽，由于上課的學(xué)生人數(shù)眾多，再加上很多老師并不是特別在意這一點，因此也沒有人會把你趕出去。

　　在韓國，教育部門非常重視大學(xué)的“終身教育”，并將其納入考核大學(xué)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，達(dá)不到指標(biāo)的大學(xué)甚至可能因此被淘汰。韓國觀察員南黎明說：

　　南黎明：所謂的終身教育事業(yè)就是指學(xué)校在社會當(dāng)中，尤其是對周圍社區(qū)文化、知識水平提高的貢獻(xiàn)有多大，目前韓國的大學(xué)基本上都有終身教育機構(gòu)，在韓國要叫平生教育院。學(xué)校針對自己的學(xué)生以及民眾開設(shè)一些社會所需要的、民眾所渴望學(xué)習(xí)的一些課程，比如外語和電腦、還有人文學(xué)科的文學(xué)、還有社會學(xué)等等課程，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證和畢業(yè)證，第一比私設(shè)機構(gòu)低廉的學(xué)費，還有高水平的師資，還有教育質(zhì)量，為民眾提供教育。韓國政府的目的是充分利用學(xué)校這個現(xiàn)成的環(huán)境，來提高整個社會的文化教育水平，所以大學(xué)們對終身教育這一塊非常的重視，終身教育做得好的學(xué)校，肯定在民眾當(dāng)中的聲望和人氣也就非常高。

　　南黎明還表示，與澳大利亞一樣，韓國近些年來也推行沒有圍墻的大學(xué)，不少大學(xué)都沒有了校門，對此學(xué)校里的師生也有不同意見。

　　南黎明：近十年以來，大學(xué)都紛紛取消校門對外開放，甚至還有一些大學(xué)開始將校園和社區(qū)統(tǒng)一化，在校園里不僅開書店和咖啡廳，還開餐廳、理發(fā)館甚至開各種商店，這一點梨花女子大學(xué)做的最為突出了，梨花女子大學(xué)甚至還在校園里開了一條商業(yè)街，很多中國游客旅游就到那里面去購物，對于學(xué)校的這種變化，實際上韓國也是眾說不一的，對外開放改變學(xué)校閉塞的氣氛，這分明是好事，但是學(xué)校里面的商業(yè)氣氛，還有學(xué)校成為市民們散步休閑的地段，這也是和學(xué)校這種緊張的求學(xué)氣氛不相符合的。

　　在美國，第一大城市紐約的哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)，身處鬧市，更是很難分清校園內(nèi)外。《全球華語廣播網(wǎng)》美國觀察員龐哲說：

　　龐哲：美國學(xué)校資源與社區(qū)共享是一貫的學(xué)校文化傳統(tǒng)，幾乎所有的學(xué)校、場所和設(shè)施都會對民眾有階段和時期性的開放，例如圖書館中的藏書、影片、錄音、資料等等也供社區(qū)民眾使用，當(dāng)?shù)孛癖娨�出示居住證明就可申請圖書館證，只要遵守學(xué)校圖書館的所有規(guī)定，就可以使用空間和借讀書籍資料等，有的地區(qū)對非學(xué)生的民眾會收取費用，有的會提供免費服務(wù)。另外在假期和學(xué)期的周末學(xué)校也會向社區(qū)提供各種設(shè)施，比如運動場所、宿舍、會議廳、教室、禮堂、健身房、游泳池等等收費或者是免費的服務(wù)，美國學(xué)校相信向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供資源的方式可以強化與社區(qū)和當(dāng)?shù)厥姓�的關(guān)系，提升社區(qū)的素質(zhì)并獲得社區(qū)對學(xué)校的支持，特別是對一些私立學(xué)校，今后在籌資時就可能會受到更廣泛的贊助。有的學(xué)校也向?qū)�業(yè)團體，例如體育運動、藝術(shù)組織、工商組織等等，提供大型活動和演出，或者是辦展覽的服務(wù)，例如美國哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)就常常舉辦各種的經(jīng)濟文化論壇和藝術(shù)電影展示會等等。總之美國學(xué)院向社區(qū)開放并提供服務(wù)是一個非常普遍的現(xiàn)象，也是部分私立學(xué)校有效的利用現(xiàn)有的資源增加額外收入的好渠道。