甘肅高考綜合改革2022年實(shí)施 2019年高一新生不再分文理
2016-03-20 19:14:00 來源：甘肅日報(bào)
原標(biāo)題：全省高考綜合改革2022年全面實(shí)施 2019年高一新生不再分文理科
央廣網(wǎng)蘭州3月20日消息 甘肅省政府今天下發(fā)《甘肅省深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案》。從2019年起我省將啟動(dòng)高考綜合改革，新入學(xué)的高一新生不再分文理科，2022年將進(jìn)行綜合改革全面實(shí)施后的首次高考。
根據(jù)《方案》，我省將在2019年6月底前出臺(tái)高考綜合改革具體實(shí)施方案，并從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施，逐步形成符合甘肅實(shí)際的普通高校考試招生制度。與目前實(shí)施的高考制度相比，改革后的高考變化較大。首先是考試科目有了變化，相比于目前的文理分科高考，改革后的高考考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。除保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語的科目不變、分值不變外，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。此外，計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校專業(yè)要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3門。
在此前提下，我省將全面推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試制度。學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行合格性考試和等級性考試，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科。2017年，我省將出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。
此外，我省還將探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。高校將根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，在2019年6月底前提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評價(jià)的使用辦法，提前向社會(huì)公布。（記者李欣瑤）
編輯：張磊磊
關(guān)鍵詞：綜合素質(zhì)評價(jià);甘肅高考;水平考試;學(xué)業(yè);文理科
在新的高考綜合改革中，海南省統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。
2016-03-17 14:33:42
高校依據(jù)專業(yè)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，將考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一高考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果合成綜合成績，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。高考網(wǎng)上報(bào)名已在2月1日正式啟動(dòng)，報(bào)考三位一體招生的學(xué)生不僅要參加所報(bào)高校的報(bào)名，還須參加我省高考統(tǒng)一報(bào)名，兩者缺一不可。
2016-02-24 17:00:36
浙江萬里學(xué)院2016三位一體綜合素質(zhì)評價(jià)測試：通過書面評審的考生須參加我校組織的綜合素質(zhì)評價(jià)測試。1.面試采用無領(lǐng)導(dǎo)小組方式進(jìn)行，以考察學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)為主，成績滿分為100分，我校面試時(shí)間安排在4月17日。
2016-02-23 15:34:26
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