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　　2016年3月27日，為踐行社會主義核心價值觀，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，北京景山學校三二中隊在圓明園皇家皮影戲院舉行“愛我中華，弘揚文化”的非物質文化遺產調研活動。這一活動得到了景山學校小學部宋以平主任、劉長明主任和大隊輔導員張碩老師、年級組長張然老師的大力支持。

　　（圖/班主任徐偉老師向同學們介紹非物質文化遺產）

　　皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂。皮影戲是中國民間古老的傳統藝術，據史書記載，皮影戲始于戰國，興于漢朝，興于唐宋，盛于清代，元代時期傳至西亞和歐洲，歷史悠久，源遠流長。

　　參加此次活動的，不僅有北京景山學校三年級二班的全體師生，還有來自各行各業的家長們。大家會聚一堂，觀看了由著名的龍在天皮影劇團表演的精彩絕倫的皮影戲《鶴與龜》、《火焰山》，過足了戲癮；還在皮影劇團藝術家的指導下，認真學習了皮影戲的歷史與發展，體會到傳統文化在現代科技飛速發展下的煎熬掙扎，感嘆民族文化傳承的重要性。最后，同學們還紛紛登臺，自編自演了一段段充滿童趣的皮影戲，體驗到這歷史悠久的民間傳統文化的十足魅力。參與此次活動的家長們表示，孩子們平時能接觸到古老藝術的機會太少了，讓皮影戲走進孩子們的視野，讓大家都來保護古老的文化遺產，保持中華民族文化的傳承，這不僅能讓孩子們在欣賞、感受中為祖國自豪，也能激發孩子們為祖國努力奮發之心！感謝學校能夠開展如此豐富多彩的綜合實踐活動，開拓學生的視野，提升學生的綜合素養。

　　

　　（圖/同學們在練習表演皮影戲）

　　

　　（圖/同學們在講述編演皮影戲的體會）

　　皮影劇團團長也對同學們的即興編演能力表示了贊許！她表示，正是孩子們的參與，使得源遠流長的傳統藝術有了新的活力，在孩子們的身上，看到了中國傳統文化傳承與發展的希望，使得這一悠久文化生生不息、薪火相傳！她也感嘆景山學校的師生們能夠深入了解皮影戲，弘揚文化，為非物質文化遺產的保護做出自己的努力，非常難得。她期待越來越多的學校，重視中國傳統文化的傳承和發展。