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　　2016年義務(wù)教育階段入學工作時間表

　　2016年1+3市級統(tǒng)籌類學校計劃（市級統(tǒng)籌三學校）

　　2016年1+3市級統(tǒng)籌類 學校計劃（優(yōu)質(zhì)高中新校區(qū)）

　　2016年1+3區(qū)級 普通類學校計劃

　　昨日，本市（北京）2016年義務(wù)教育階段入學政策發(fā)布。今年，“幼升小”繼續(xù)實行按照劃片免試就近入學，但在“小升初”方面做了一些新的調(diào)整，除了“隨機派位”的就近入學方式之外，今年又新增了“征求入學志愿”的途徑，家長可以選擇學區(qū)內(nèi)的就近學校進行登記報名，如果該校的報名人數(shù)少于招生人數(shù)，則學生可直接入學；未選擇登記的學生，或報名人數(shù)超過招生人數(shù)的學校，則仍按隨機派位的方式進行“小升初”。此外，今年全市新增了一個信息系統(tǒng)，可查詢一般公辦初中校三年后入學優(yōu)質(zhì)高中的比例。

　　幼升小入學政策維持不變

　　根據(jù)2016年義務(wù)教育階段升學政策，“幼升小”入學政策維持不變，年滿6周歲（2010年8月31日以前出生）的京籍適齡兒童，均須按照各小學的服務(wù)片，參加學齡人口信息采集，免試就近入學。

　　非京籍適齡兒童，仍需具備“五證”方能在京入學，即必須具備父母或其他法定監(jiān)護人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明。

　　非京籍將按照所在區(qū)教委安排的學校進行入學。市教委要求，各區(qū)出臺非京籍材料審核的指導要求，并公布具體實施細則。

　　小升初可先登記報名 特長生比例降至5%

　　今年，“小升初”方面進行了重大調(diào)整，在隨機電腦派位保證就近入學的基礎(chǔ)上，今年又新增報名登記的入學方式。按照新的政策規(guī)定，除了對口直升的“單校劃片”學校外，“多校劃片”的學校可先征求學生的入學志愿，進行登記報名。

　　具體而言，今年小學畢業(yè)生家長可以在學區(qū)內(nèi)就近選擇一般中學登記。市教委有關(guān)負責人就此解釋說：“登記報名人數(shù)少于招生人數(shù)的學校，將優(yōu)先安排登記學生。如果不參加登記的學生，或者學校的登記人數(shù)超過了招收人數(shù)，還是采用電腦派位入學。”

　　除了新增登記入學這一途徑之外，今年“小升初”還有另一重大變化，即首次統(tǒng)一各區(qū)的特長生壓縮比例。市教委明確要求，今年各區(qū)的特長生比例都必須控制在5%以內(nèi)，以保證更多入學名額用于隨機派位。

　　2019年初中校半數(shù)學生入優(yōu)質(zhì)高中

　　對于今年完成“小升初”的學生而言，到2019年中考時將有一項新的政策利好，2019年每所初中校都將確定學生升入優(yōu)質(zhì)高中的比例，不低于50%。按照新政，對于現(xiàn)今升入優(yōu)質(zhì)高中比例低于50%的初中校，2019年將采用定向分配的方式，補足優(yōu)質(zhì)入學名額。這也意味著，過去一般公辦初中升入優(yōu)質(zhì)高中比例相對較低的局面，將得到很大改變。

　　5月9日起入學信息開始采集

　　與往年相同，今年全市也將使用統(tǒng)一的小學和初中入學服務(wù)系統(tǒng)，全程記錄每一位學生的入學途徑和方式。按照今年的入學時間安排，入學服務(wù)系統(tǒng)將于5月9日開啟，屆時家長需要登錄系統(tǒng)完成相關(guān)的入學信息采集，小學和初中的入學信息工作都將于5月31日前完成。

　　釋疑

　　新系統(tǒng)怎樣查詢“三年后進入優(yōu)質(zhì)高中的比例”？

　　2019年每所初中校都將確定學生升入優(yōu)質(zhì)高中的比例不低于50%。

　　對于這樣一項對普通中學傾斜的政策利好，市教委今年新增了一個信息系統(tǒng)即“一般公辦初中進入優(yōu)質(zhì)高中機會查詢”系統(tǒng)。若今年“小升初”選擇在就近一般公辦初中校報名登記的學生，可在這一系統(tǒng)內(nèi)先查明這所學校三年后入學優(yōu)質(zhì)高中的比例。

　　查詢新系統(tǒng)目前已開放，學生可進入市教育委員會門戶網(wǎng)站（www.bjedu.gov.cn)，在信息平臺目錄欄中點擊“一般公辦初中進入優(yōu)質(zhì)高中機會查詢”，使用學生的教育ID號和姓名進行驗證后，登錄平臺。

　　進入平臺后，在檢索欄中輸入一般公辦學校名稱關(guān)鍵字檢索，即可瀏覽該初中進入優(yōu)質(zhì)高中比例的相關(guān)信息。

　　3年后如何保證初中校半數(shù)學生進入優(yōu)質(zhì)高中？

　　一直以來，在“家門口”上學到底能不能享受到優(yōu)質(zhì)教育的問題困擾著“小升初”的家長們，昨天發(fā)布的最新的政策表明，對于今年即將完成“小升初”升學的孩子來說，2019年即將面臨中考的他們有了新的福音，因為屆時本市將實現(xiàn)每所初中校學生升入優(yōu)質(zhì)高中機會基本均等，今年通過就近入學的新初一學生三年后升入優(yōu)質(zhì)高中的機會將不低于50%。

　　不過，該計劃將以校內(nèi)選拔為主，還有分數(shù)的要求。換言之，三年后本市中招學生升入優(yōu)質(zhì)高中將實現(xiàn)“校額均等”和“機會均等”。

　　在被問到如何保證這樣的均等時，市教委負責人介紹，本市將出臺系列配套措施。

　　具體措施包括：三年后優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招批次招生繼續(xù)沿用2015年方案，三年后優(yōu)質(zhì)高中范圍及其統(tǒng)招規(guī)模與2015年保持基本一致，確保存量不變；同時2015年統(tǒng)招升入優(yōu)質(zhì)高中比例超過50%的初中校，三年后將不再投放優(yōu)質(zhì)高中指標分配名額，低于50%的初中校采用定向分配到校的方式補足名額，即距離50%比例的名額，差多少，補充多少，補充部分的名額將通過計劃擴大的增量來解決。

　　一般公辦初中校“校內(nèi)選拔”錄取成績由哪些組成？

　　市教委相關(guān)負責人昨日表示，2019年分配到校名額招生的方式，更大程度上將注重素質(zhì)的培養(yǎng)和選拔的均衡。

　　據(jù)了解，2019年分配到校名額招生按志愿及成績錄取，采用“校內(nèi)選拔”方式，學生中考總成績須高于500分。學生“校內(nèi)選拔”成績由中考文化課成績、綜合素質(zhì)評價成績及體育成績組成，錄取成績由中考卷面分的70%、綜合素質(zhì)評價的30%，以及體育成績40分組成，總分580分。

　　北青報記者了解到，隨著中招政策的新一輪調(diào)整，2019年中考，對一般公辦初中校的學生，除了“校內(nèi)選拔”以外，也可以參加全區(qū)統(tǒng)考。

　　對那些優(yōu)質(zhì)初中校的學生來說，三年后中考優(yōu)質(zhì)高中就讀機會同樣不減，將通過全區(qū)統(tǒng)考獲得。“整體上要保證一般公辦初中校學生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會大幅增加，優(yōu)質(zhì)初中校學生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會不減。”市教委負責人表示。

　　同時，為了讓遠郊區(qū)鄉(xiāng)村學生和市區(qū)學生擁有同等接受優(yōu)質(zhì)高中教育的機會，今年將確保鄉(xiāng)村學校新入學的初一學生，三年后中考530分以上直接進入優(yōu)質(zhì)高中就讀。

　　專家分析，優(yōu)質(zhì)高中提高招收一般公辦初中畢業(yè)生比例、提高名額分配比例的做法，將使得更多初中畢業(yè)生尤其是一般公辦初中校畢業(yè)生享受優(yōu)質(zhì)高中教育資源。這種變化將直接影響當前面臨“小升初”的“新初一”家長甚至幼升小家長的選擇，因為家長不僅會關(guān)注就讀小學和初中的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時還會關(guān)注未來可能就讀高中的資源優(yōu)質(zhì)程度。

　　未來，北京市將繼續(xù)通過考試內(nèi)容、招生方式、資源分配三種方式，努力建設(shè)就近入學的新生態(tài)，確保就近入學成為常態(tài)。使學生上任何一所初中校都可以享受優(yōu)質(zhì)機會。

　　城六區(qū)一般公辦初中校如何實施“1+3”培養(yǎng)模式？

　　昨天，市教委正式發(fā)布了首批“1+3”培養(yǎng)模式改革試點學校名單及今年招生計劃。

　　據(jù)北青報記者了解，這項改革試點面向城六區(qū)所有一般公辦初中校，具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續(xù)兩年學籍的初二學生。市教委相關(guān)負責人介紹，從今年起，城六區(qū)一般公辦初中校的初二學生，將得到優(yōu)質(zhì)高中校為他們準備的定量名額分配學位數(shù)，連續(xù)完成初三至高三共四年的學習。

　　從公布的首批“1+3”培養(yǎng)模式改革試點學校及今年招生計劃中可以看到，今年“1+3”培養(yǎng)模式改革試點規(guī)模并不大，參與試點的學校分為兩類。在市級統(tǒng)籌類學校部分，其中涉及清華附中、北大附中等3所優(yōu)質(zhì)高中新校區(qū)以及工美附中等3所市級“統(tǒng)籌三”學校。

　　這些學校面向城六區(qū)一般公辦初中校，共計劃招生1180人，每區(qū)將計劃分配到校，校額基本均等。另據(jù)北青報記者了解，同時，16所城六區(qū)具有一定辦學特色和良好辦學基礎(chǔ)的普通完全高中，則面向本區(qū)招生，人數(shù)為775人。

　　根據(jù)安排，6月中旬，學生可在所在初中報名市級統(tǒng)籌類學校，各初中校按自然班根據(jù)計劃數(shù)量，以1:3比例推薦并在校內(nèi)公示。獲得推薦資格的學生需要參加試點學校的雙向選擇。試點學校可組織面試，不過嚴禁進行各種形式的文化課筆試。

　　相比之下，區(qū)級普通類學校的相關(guān)工作將在7月中下旬舉行，除了同樣要求不得進行筆試之外，市教委相關(guān)負責人表示，選擇進入試點學校的學生可自由選擇是否參加中考，不過，那些退出試點學校的學生將不再允許參加名額分配和市級統(tǒng)籌類學校招生。 本組文/本報記者 張昆龍 林艷

　　專家觀點

　　“1+3”計劃為學生增加一次入優(yōu)質(zhì)高中機會

　　值得一提的是，為了保證該計劃的公平和公開，市教委要求參與“1+3”培養(yǎng)模式改革試驗的初二學生也必須滿足一定的條件。首先應(yīng)具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續(xù)兩年學籍，同時，該學生當年入學時必須符合北京市教委規(guī)定的就近入學原則。

　　對于提出這樣的培養(yǎng)模式，不少專家均分析，在“1+3”培養(yǎng)模式之前，為了讓更多一般公辦初中校的學生獲得進入優(yōu)質(zhì)高中的機會，北京市已實行多年中招“名額分配”政策。“1+3”培養(yǎng)模式試驗計劃將全部面向一般公辦初中，或?qū)⒊蔀椤懊�額分配”政策的補充，從而在促進教育均衡上走得更扎實，確保教育公平理念在學生身上的實際獲得。“這樣的模式創(chuàng)新將為一般公辦初中學生增加一次進入優(yōu)質(zhì)高中的選擇機會，將有效緩解熱點地區(qū)‘小升初’擇校矛盾，引導更多家長送孩子在家門口就近入學。”該專家表示。

　　對此，北京市教委相關(guān)負責人也明確指出，“1+3”培養(yǎng)模式并非基礎(chǔ)教育學制變化和考試招生改革政策，只是人才培養(yǎng)模式改革中的試驗項目，旨在進一步打通學段壁壘和校際邊界，形成多種形式的一貫制培養(yǎng)試點，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，進一步深化促進“資源優(yōu)質(zhì)”與“機會優(yōu)質(zhì)”組合分配，使學生獲得更實在的“優(yōu)質(zhì)均衡”和“機會公平”，為學生的健康成長服務(wù)。文/本報記者 張昆龍 林艷