近年來，國家對游戲產業(yè)越來越重視，包括網絡游戲在內的數字創(chuàng)意產業(yè)被納入國家九大戰(zhàn)略性新興產業(yè)予以重點發(fā)展，這是游戲產業(yè)發(fā)展新的歷史方位。伴隨持續(xù)快速發(fā)展，今年游戲產業(yè)也迎來了結構轉型升級，以期實現(xiàn)更高層次的供需平衡，同時對人才的需求與要求也隨之大幅提升。12月21日，匯集了教育行業(yè)核心媒體的完美世界教育2018媒體見面會舉行，完美世界教育常務副總裁郭擂、完美世界教育研究院游戲研究中心執(zhí)行主任孫靜，與到場媒體嘉賓就數字文創(chuàng)產業(yè)人才培養(yǎng)進行了深入交流。

　　媒體嘉賓合影

　　作為一家文化創(chuàng)意企業(yè)，完美世界以創(chuàng)新驅動發(fā)展，堅持文化自信，強化全球戰(zhàn)略，加快技術、產品融合，積極促進中國文化海外傳播，也為未來中國文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展提供了可資借鑒的思路與參考。如今，文創(chuàng)與各個行業(yè)在不斷深化融合，而文創(chuàng)的本質是與人對話，與人產生共鳴。因此，在時代要求及產業(yè)需求下，2015年布局教育版塊，以“為創(chuàng)造型人才提供更好的成長體驗”為宗旨的完美世界教育應運而生，依托集團豐富的實踐經驗與產業(yè)資源，在游戲、影視、電競、動漫等數字文創(chuàng)領域布局人才培養(yǎng)體系，搭建產業(yè)與教育鏈接合作紐帶，推進產教融合，為整個數字文創(chuàng)產業(yè)提供精英人才。

　　完美世界教育常務副總裁郭擂向與會媒體嘉賓介紹道，今年是完美世界教育關鍵的一年，這一年中，我們在整合產教資源方面，與國內多所高校實現(xiàn)了校企共建，如與國家開放大學簽訂合作協(xié)議，與中央美術學院建立“未來媒體中心游戲設計協(xié)同創(chuàng)新實驗室”，專注于功能型游戲開發(fā)及人才培養(yǎng)；與四川傳媒學院建立“國際游戲與電競學院”，打造中國電競體育文化及人才孵化；與孔子學院簽訂戰(zhàn)略合作規(guī)劃；深化與英國阿伯泰大學的合作，為游戲及相關行業(yè)從業(yè)人員打造國際化學習深造平臺。同時，我們還與行業(yè)內眾多游戲與電競企業(yè)進行強強聯(lián)合，組成企業(yè)聯(lián)盟，打通人才上升通道，提供人才終身服務。

　　創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念上，則結合人才成長階段性特點，將自身最優(yōu)質資源整合打包，為創(chuàng)新型人才提供優(yōu)質服務。針對與高校進行產教結合領域，不僅提供傳統(tǒng)的專業(yè)共建合作，更拿出最核心資源與學校共同打造孵化中心，為有天賦的學生提供最好的平臺；針對需要提升的畢業(yè)生，提供就業(yè)前的培訓。另外，我們培養(yǎng)人才不單單是培養(yǎng)技術人才，更在于培養(yǎng)復合型的“多面手”，通過無邊界課堂，帶領學員深入了解中國藝術文化的博大精深，激發(fā)求知欲與文化自信，完善內心品格；在鮮師天團的導師及大咖公開課帶領下，學習國際產業(yè)知識，拓寬思維與眼界，以實戰(zhàn)型項目教學縮短人才成長路徑。

　　現(xiàn)場體驗互動

　　媒體：完美世界教育背靠完美集團，作為集團內人才孵化的戰(zhàn)略板塊，完美世界教育在人才培養(yǎng)層面有哪些心得與經驗？

　　郭擂：完美世界教育在專業(yè)人才培養(yǎng)方面的心得和經驗是從產業(yè)發(fā)展中提煉出來的。具體說來，在課程設置和教學維度上，我們更注重“方法”教學，為學員提供實戰(zhàn)項目以及實訓機會，讓他們大膽試錯，并以企業(yè)的標準要求學員的日常實踐，從而提升他們的抗挫力等；在教學內容方面，通過我們的鮮師天團，讓學員與企業(yè)一線團隊無縫對接，這樣可以讓學員了解前沿的技術水平和產品方向。

　　媒體：完美世界教育目前在與國內院校合作方面已取得不少成績，在實際校企合作落實過程中是否存在難點？

　　郭擂：校企合作是目前現(xiàn)代化教育發(fā)展趨勢之一，但實際落實中，還存在一定難點，主要因為：1、傳統(tǒng)觀念影響院校適應行業(yè)需求的能力待提高；2、企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的動力不足；3、校企合作有效模式尚未形成。

　　但目前在政策上也有所突破，今年4月28號2018首屆全國校企合作論壇的召開，進一步強調了產教融合、深度融合的重要性，企業(yè)將會融入到一線課堂，相信不久的未來產教能夠實現(xiàn)更深層次的“融合”。

　　媒體：完美世界教育在對師資方面都做了哪些工作？

　　郭擂：師資培訓是完美世界教育在搭建教學體系方面的重要模塊，這其中包含了兩個核心維度。第一個核心維度是，我們建立教師評估體系包括9個層級，以評估教師在教學法、教授法方面的經驗和水平；第二個是，完美世界教育非常看重教師自身的修習，我們會鼓勵老師走出去，不斷吸收不同地域、不同派系風格的產品和經驗，融合進教學內容教授給我們的學員。

　　媒體：前不久iG在S8賽事上奪冠的熱點，給國內電子競技行業(yè)打了一針強心劑，那么站在職業(yè)教育的角度，您認為完美世界教育在電子競技人才培養(yǎng)方面即將或者已經開展了哪些舉措？

　　郭擂：我們依據國家關于文創(chuàng)教育政策和戰(zhàn)略的發(fā)展需要，用正確的方法去疏導。目前國內很多院校陸續(xù)都開設了電子競技學科專業(yè)。完美世界教育在開展電子競技專業(yè)方面校企合作項目過程中重點開展兩點內容：首先，對院校及學生進行關于電子競技行業(yè)知識的“掃盲”，包括電子競技產業(yè)的構成以及人才需求等方面的內容；第二，在人才培養(yǎng)方面，我們培養(yǎng)的是包括賽事運營、直轉播、解說等專業(yè)的行業(yè)從業(yè)人員，目前完美世界教育在電子競技專業(yè)已經完善了包含七大板塊、48門課程的教學體系，相關教材也在陸續(xù)推出。

　　媒體：目前，公眾特別是學生家長對“電子競技”還存在質疑，您對于“游戲成癮“是怎么看的？

　　郭擂：其實這是絕大部分家長都會問到的話題，但“打游戲”和“成為游戲人”這是兩個概念。當學員學到一定程度，尤其是學策劃、美術設計的學員們，他們會對游戲作出自己的評判標準，更會從專業(yè)角度來分析一款游戲的優(yōu)勢和缺點。

　　另外我們也計劃在2019年推出游戲心理學公開課，系統(tǒng)性分析為什么那么多人愛玩游戲？其實游戲的交互是很有意思的，我們能不能把這個方法論融入到更多的領域？比如功能游戲的開發(fā)，將游戲的方法用在醫(yī)學、教育等方面。我們想培養(yǎng)的游戲人不僅僅是在游戲行業(yè)，而是在全部行業(yè)。

　　在與媒體的交流中，郭擂對新的一年依舊保持著信心。“完美世界教育2019年要持續(xù)增肥、增肌、交朋友”，正如此前對未來產業(yè)趨勢分析的一樣，秉持著對“創(chuàng)新型人才提供更好的成長體驗”的企業(yè)理念，完美世界教育2019年在企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢、做強培養(yǎng)服務體系、挖掘用戶價值方面的發(fā)力將更值得期待。