央廣網(wǎng)貴陽(yáng)8月1日消息（記者孟海 郜林筱 貴州臺(tái)記者趙澤奇）在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，你還會(huì)在圖書(shū)館看書(shū)嗎？面對(duì)獨(dú)立書(shū)店、私人書(shū)吧等具有濃郁個(gè)性色彩書(shū)店的出現(xiàn)，圖書(shū)館是“固步自封”還是“轉(zhuǎn)型升級(jí)”？近日，記者走訪貴州省圖書(shū)館、貴陽(yáng)市圖書(shū)館后發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館的選擇是與時(shí)俱進(jìn)、更好地承擔(dān)起自己培養(yǎng)群眾閱讀習(xí)慣的責(zé)任。

　　“你看看這張圖里有什么？什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)？”“這個(gè)是單數(shù)！”“還有什么是雙數(shù)？為什么是雙數(shù)？”“筷子有兩只所以是雙數(shù)對(duì)不對(duì)？”郭華云正拿著一本書(shū)，教自己5歲的孩子識(shí)別單雙數(shù)，而他們“培訓(xùn)”地點(diǎn)不是學(xué)校，也不是在家里，而是在平時(shí)不能大聲說(shuō)話的“省圖書(shū)館”。

　　貴州省圖書(shū)館兒童借閱室開(kāi)放于2009年，隨著時(shí)間的推移，目前借閱室劃分出了樂(lè)讀園、e站、音像世界等功能區(qū)，而親子屋則是近年來(lái)才在圖書(shū)館出現(xiàn)的“新鮮事物”。此外，不僅是針對(duì)兒童，對(duì)學(xué)生、老人、殘疾人，省圖書(shū)館在服務(wù)上同樣做著創(chuàng)新和嘗試，成立電子閱覽室、盲人閱讀室等不同類型和功能的分區(qū)，還幫助學(xué)生以及英語(yǔ)愛(ài)好者成立英語(yǔ)角，給熱愛(ài)計(jì)算機(jī)的老人進(jìn)行一年四次的培訓(xùn)等。現(xiàn)在的省圖書(shū)館已經(jīng)是集文化、教育、娛樂(lè)為一身的機(jī)構(gòu)。

　　少兒借閱室工作人員黃瑾：學(xué)習(xí)的范疇?wèi)?yīng)該是很廣的，不是拿著一本書(shū)看才叫學(xué)習(xí)，一些活動(dòng)實(shí)際上也是在學(xué)習(xí)。這種方式上，理念上是不一樣的，圖書(shū)館的這樣一個(gè)職能就是怎么把大家引導(dǎo)到閱讀上，讓大家真正讀點(diǎn)東西。

　　“這個(gè)里面的書(shū)品類不是很多，所以我在這里翻翻就夠了。”同樣做著改變的還是貴陽(yáng)市圖書(shū)館。為了順應(yīng)市場(chǎng)的需要，市圖書(shū)館在2009年開(kāi)設(shè)了24小時(shí)圖書(shū)館，盡管可供閱讀的圖書(shū)不是很多，但是空調(diào)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，免費(fèi)開(kāi)放等新元素讓這個(gè)“夜間”圖書(shū)館成了市圖書(shū)館里一道靚麗的風(fēng)景。貴陽(yáng)市圖書(shū)館館長(zhǎng)郭春：“圖書(shū)館一直在做這種滿足，比如說(shuō)我們有一些工作就是說(shuō)讀者推薦，只要你推薦我就買(mǎi)這種書(shū)。”

　　親子屋、培訓(xùn)室、24小時(shí)免費(fèi)開(kāi)放……如今的圖書(shū)館不再局限于過(guò)去看書(shū)、借書(shū)等功能，平等、無(wú)差別、免證閱讀等創(chuàng)新服務(wù)讓圖書(shū)館更像個(gè)溫暖的公共大廳，讓需要汲取知識(shí)的人們都能在其中找到各自需要的場(chǎng)所。

　　貴州省圖書(shū)館館長(zhǎng)劉梅說(shuō)，新時(shí)代的圖書(shū)館，要承擔(dān)起培養(yǎng)群眾閱讀習(xí)慣的責(zé)任。“你到圖書(shū)館不一定非要看書(shū)，你哪怕就在那里坐一坐，無(wú)論職位高低，年幼，我們圖書(shū)館的大門(mén)都是打開(kāi)的。這就是一個(gè)公共文化場(chǎng)所，他只要愿意進(jìn)來(lái)。他今天可能不看書(shū)，明天不看，慢慢他會(huì)感染的。實(shí)際上我們也就是在引導(dǎo)這樣一種閱讀。現(xiàn)在圖書(shū)館定位就是我們有這樣一個(gè)場(chǎng)地，我們想盡各種辦法，各種方式，來(lái)吸引讀者，為讀者提供更多文化享受。”