畢業(yè)季，中國石油大學(xué)(華東)一組創(chuàng)意畢業(yè)照在師生朋友圈里廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，這組航拍加后期涂鴉的青春畢業(yè)照以草坪為畫布，將三維場景平面化，每張照片可變成了一幅可愛萌動又有點(diǎn)夢幻色彩的涂鴉畫。 　　這組畫面的作者是中國石油大學(xué)(華東)電氣工程及其自動化專業(yè)大三學(xué)生焦建峰，喜歡航拍的他給畢業(yè)的學(xué)長獻(xiàn)上了一份畢業(yè)禮物。 　　畢業(yè)代表著各自分別，奔向新的世界。最具代表性的圖案就是蒲公英，畢業(yè)之后，大家就像蒲公英一樣飛向四面八方，開始自己新的旅程。除此之外，蒲公英是充滿希望的，這也是對畢業(yè)生們的一種祝福。

 

　　地球和宇宙的圖案，是新世界的象征。大家站在地球上的每個(gè)角落，奔跑跳躍，代表著對新世界的渴望和追求。為了使畫面活躍，全部采用了手繪卡通畫的風(fēng)格，體現(xiàn)出世界的多彩與美好。

　　青春是寶貴的黃金年華，每個(gè)人都留戀青春，同時(shí)也想留住青春。同學(xué)們躺在翠綠的草地上，擺出“青春”字樣，以此表達(dá)青春在他們心中的分量。將二字置于田字格里，就像小時(shí)候識字一樣，更能讓人想象到那段美好的歲月。 　　“手機(jī)傳音”這幅圖，全班同學(xué)擺出手機(jī)信號的模樣，配上“我們畢業(yè)了”這段文字，表現(xiàn)出一種要將好消息告訴全世界的感覺。也意向化地表現(xiàn)了同學(xué)們心中的喜悅。除此之外，也時(shí)刻提醒大家：“常聯(lián)系，不相忘。” 　　焦建峰說創(chuàng)意畢業(yè)照的初衷是把航拍畢業(yè)照做成一幅畫，而不是一張照片。在后期處理上他進(jìn)行了調(diào)光，把背景調(diào)得鮮艷一些，甚至夸張一些，再加上手繪簡筆畫，和畫面和諧配合。這些照片發(fā)給畢業(yè)生后，大家都覺得挺新鮮，紛紛拷貝到手機(jī)里收藏。