上海理工大學附屬中學創(chuàng)新實驗室課程《升降機械手的制作》：引導學生團隊合作制作一個“程控升降機械手”（央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝）
央廣網(wǎng)上海4月26日消息（記者吳善陽 唐奇云）上海市中小學創(chuàng)新實驗室建設工作現(xiàn)場推進會今天（26日）在上海理工大學附屬中學召開。會上，來自交大附中、吳淞中學、市三女子初級中學、靜安區(qū)和田路小學、楊浦區(qū)教育局等單位，分別從校長、教師、學生、家長、區(qū)域等不同角度進行了交流分享，上海市教委教育技術(shù)裝備中心系統(tǒng)總結(jié)了十二五以來全市中小學創(chuàng)新實驗室的建設情況，市教委隨后進行了下階段的工作部署。
據(jù)介紹，創(chuàng)新實驗室是學校實施拓展型、研（探）究型課程和開展學生自主探究實驗活動的場所，是基于滿足學生個性化學習需求的課程資源，是融學習內(nèi)容、學習方式和設施設備為一體的學習環(huán)境。統(tǒng)計顯示，2010年之前，上海共建有中小學創(chuàng)新實驗室51個，而截至去年年底，申城在656所中小學校建設了不同類型、不同層次的創(chuàng)新實驗室1141個，創(chuàng)新實驗室學校覆蓋率小學階段為40.97%，初中階段達55.45%，高中階段高至82.93%。預計到2020年，將實現(xiàn)創(chuàng)新實驗室中小學校全覆蓋。
上海理工大學附屬中學創(chuàng)新實驗室課程《工程與機械》：港口裝卸儲運系統(tǒng)——門式起重機的體驗及應用（央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝）
上海交通大學附屬中學校長徐向東講述道，校方早在2006年便建造好了獨立的實驗樓，但在當時只能用“人跡罕至”來形容的實驗中心，是如何發(fā)展到如今的生機勃勃呢？首先是建立實驗中心和整個校園師生的聯(lián)系，使其不再孤立存在；同時基于當時高考自主招生的政策，對學生可能參加的科技活動進行了梳理。如此一來，科技活動就超出了原先師生普遍認為的“課外興趣小組”的范疇，達到了事關學生、學校發(fā)展前途的高度；此外，學校于2013年提出了“課后兩小時”的想法，走進實驗室的學生們從最初的功利之心，發(fā)展到如今的興趣挖掘培養(yǎng)。“我們曾對學生的創(chuàng)新科技實驗的活動量做過一個粗略的統(tǒng)計，全校1650名學生，每周在實驗中心的時間達到700個小時�！毙煜驏|的總結(jié)道，“拔尖創(chuàng)新人才是自己'冒'出來的，是從實驗室中'走'出來的�！�
據(jù)了解，目前滬上已建成的中小學創(chuàng)新實驗室內(nèi)容豐富、門類眾多，其中涉及生命科學、物理、化學、工程技術(shù)、地理、信息技術(shù)、藝術(shù)、金融等眾多學科（跨學科）和領域，通過創(chuàng)新實驗室為學生提供多類型的課程和開放性的實踐活動，已成為滬上中小學重要的教育資源，成為學生進行自主探究實驗活動、實現(xiàn)個性發(fā)展的重要場所。上海市靜安區(qū)和田路小學學生家長隋萍萍向記者舉例說：“有一天放學，孩子一上車迫不及待地開始嚷嚷，媽媽，我今天去故宮了�！碑敃r的隋萍萍還不以為然，經(jīng)詢問和實地參觀后才知道，原來這學期創(chuàng)造學院的虛擬創(chuàng)新實驗室有了新課程，從北京請的老師通過在線學習和網(wǎng)絡教學，給孩子們上VR技術(shù)體驗和初級課程�！澳且豢蹋黾议L的，竟然真的有些艷羨了。”隋萍萍說。
近年來，上海青少年學生在各級科創(chuàng)比賽中頻頻獲獎，在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，上海代表隊在青少年科技創(chuàng)新成果競賽板塊中獲得一等獎10項、二等獎11項、三等獎6項；在全國“明天小小科學家”評選活動中，上海的中小學生始終名列前茅；另于上周剛剛舉行的第五屆中國（上海）國際技術(shù)進出口交易會上，21項青少年發(fā)明成果驚艷亮相，上海市委書記韓正也親臨展會，對青少年“創(chuàng)客”們的科創(chuàng)意識和能力高度贊譽。
編輯：
韓曉余
關鍵詞：
中小學;創(chuàng)新實驗室;實現(xiàn);全覆
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