原標題：

加強師德師風建設 優化教師培養結構 提升專業能力素質

我省多措并舉建設高素質專業化教師隊伍

今年以來，河北省大力弘揚教育家精神，全面加強師德師風建設、優化教師培養結構、提升專業能力素質，多措并舉推進高素質專業化教師隊伍建設。截至2024年，河北省共有專任教師110.5萬人。

弘揚教育家精神是建設高素質教師隊伍的根本指引，師德師風建設是打造高質量教師隊伍的工作基石，事關落實立德樹人根本任務。

我省將弘揚教育家精神作為加強教師隊伍建設的總抓手，不僅研究制定了一系列配套政策，更著力讓這種精神浸潤到教師成長的每一個環節。

在師范院校，課堂正在悄然變化。以教育家精神為核心的師德培育課程矩陣逐步建立，《教育家精神與新師范教育》等新課程走進課堂。燕趙基礎教育名師講堂、師德故事會等浸潤式第二課堂活動，用身邊人、身邊事，潛移默化地塑造著未來教師的職業理想。一份份記錄著志愿服務、鄉村支教經歷的“師德成長檔案”，納入師范生培養、評價體系。

榜樣的力量無窮。通過“講述我的育人故事”等活動，一批批師德典范脫穎而出。目前，我省涌現出的全國教書育人楷模7人，全國高校黃大年式教師團隊21個，尊師重教的氛圍日益濃厚。

教師培養是教育事業的源頭活水。河北省目前共有46所高校開設師范類專業，在校師范生18萬人。

今年我省成功入選全國教師教育創新機制改革試點省份，為全省教師教育改革注入新動力。

我省優先選取燕山大學應用物理學、馬克思主義理論以及河北大學生物科學、數學與應用數學等4個師資雄厚、學科基礎過硬的專業開展教師教育，強化教育學科與理工學科、人文學科的交叉融合，為高中培養一批學科素養扎實、創新能力突出的優質師資。2025年4個師范專業首次招生效果良好，在吸引優質生源上效果明顯。

為吸引更多優秀人才從教，不斷擴大河北師范大學本研銜接公費師范生培養規模，2025年招生規模較去年增幅達34.7%。2025年，教育部批準6所教育部直屬師范大學本研銜接公費師范生在我省招生名額共167人，比2024年增加12.1%。

依托河北大學、河北師范大學開展中學在職教師碩士研究生學歷提升工作，首期培養300人。同時，優化教師教育院校布局，指導19所師范院校完成師范院校一校一策發展方案。

提升現有教師隊伍的能力素質，是強師計劃的核心。

2025年河北省爭取“國培計劃”中央專項資金1.566億元，實現連續三年增長，爭取“省培計劃”資金4160萬元。國培省培計劃培訓中小學幼兒園教師、校園長5萬人次。

針對鄉村教育這一重點，政策的精準滴灌尤為明顯。我省不斷調整省屬公費師范生、“優師計劃”師范生培養結構，小學教師培養計劃整體縮減28.57%，中學教師培養計劃增加50%。同時，增加中學體育教師、小學科學教師培養數量。

繼續實施農村義務教育階段學校特設崗位計劃為鄉村學校注入新鮮血液，經教育部批準，2025年計劃為28個申報需求的設崗縣招聘特崗教師1852人。

此外，“縣中頭雁教師”遴選工作扎實推進，28位教師被推薦至國家級平臺，他們將作為領頭雁，助力縣域高中教育實現振興。（記者陳華）